病理学标本及切片
病理实习是病理学学习过程中很重要的环节,通过实习,大家不仅通过对病变器官,组织的形态学观察,联系其机能代谢的变化及其临床表现,掌握各种疾病的发生,发展规律,更培养了我们的独立思考能力,综合分析和解决问题的能力,为以后学习临床课奠定了良好的基础.
病理学大体标本及病理切片的观察方法
大体标本
实习课所观察的大体标本,一般都是用10%福尔马林固定(具有消毒,杀灭微生物及凝固蛋白质的作用),起大小,颜色,硬度与新鲜标本有所不同,标本的体积缩小变硬,颜色变浅,变灰,出血区多变成黑褐色.
观察方法1.首先观察标本为何种器官,组织或其中的一部分(如肺上叶和下叶);
2.观察脏器的体积和形状,是否肿大或缩小,是否变形;
3.从表面和切面观察脏器的颜色,光滑度,湿润度,透明度,硬度,有无病灶;
4.观察病灶具体位置,数目,分布,(弥漫,局灶或单个),大小(体积=长*宽*厚,以立方厘米表示),形状,颜色及与周围组织的关系(有无包膜,是否压迫或破坏周围组织等);
5.空腔器官注意观察其内腔是否扩大,狭窄或阻塞,腔壁是否增厚或变薄,是否内容物及其性状,特点等;
6.诊断:根据上述大标本病变,结合学过的理论知识作出正确的病理诊断.病理诊断格式为:脏器(或组织)名称+病理变化;
病理切片
病理切片绝大多数为石蜡切片,H-E染色,同时还有部分特殊结构用特殊染色
观察方法1.首先用肉眼观察切片,了解整个切片的大致情况(形状,颜色等);
2.用低倍镜全面观察切片,辨别是什么组织,有何病变,病变所在部位,与周围组织的大致关系;
3.在病变部位转高倍镜,观察组织的形态及病变的细微结构.低倍镜和高倍镜观察应相结合,灵活运用,避免只在高倍镜下观察;
4.观察标本镜下改变的同时,应联系其肉眼形态,可能产生的临床症状及疾病的发生发展过程和机制.
本总结以湘雅医学院教学大纲要求为主,符合国内一流教学要求,相关院校均适用.不断总结中,请大家给出意见,如有错误,请指出来,谢谢
